martes, 7 de diciembre de 2010

ANALISIS DE LA PELICULA DE WALL-E

¿Qonsideras que la tecnologia es buena y mala? si y no

¿Por que? Depende como la usen en el mundo de los gordos la usaban negativamente por que le asia daño por que a los robos los usaban para que le sirvieran o alcasaran algoa ellos als fordos los tenian amnotisados la tecnologia no savian donde estaban o que tenian.Pero en la tierra usaban la tecnologia positivamente por que WALL-E que es un robot limpiaba y reseclaba la basura.

EL mensaje que me dejo due que ala tacnologia la tienes que usar correctamente no nomas para puro veneficio mio para jugar si no tambien para trabajar o aser trabajos.


FUTURO ALTAMENTE PROBABLE

83 supuestos para el 2025.


Antes de poder planear el futuro es preciso hacer unos supuestos acerca de como será el porvenir. Esta relación de futuros “altamente probables” elaborada por Coates & Jarratt, Inc., proporciona una base para empezar.
Los supuestos sobre el futuro no son como los de un ejercicio de geometría. No son planteamientos abstractos de los cuales se pueden derivar las consecuencias con precisión matemática. Pero necesitamos hacer algunos supuestos respecto al futuro para hacer planes, preparados y evitar que ocurran hechos no deseados.
Los siguientes 83 supuestos planteamientos sobre el año 2025 se elaboraron para el Proyecto 2025: Previsión de Adelantos de Ciencia y Tecnología y sus consecuencias para la empresa, patrocinados por 18 grandes organizaciones de Estados Unidos y Europa. La meta del proyecto es examinar la forma en que probablemente la ciencia y la tecnología reconformaran a la sociedad en los próximos tres decenios.
Algunos supuestos se tomaron del proyecto, otros, como los estimados de la demografía futura, provienen de análisis de tendencias estadísticas matemáticas, públicos o privados, sumamente confiables. Otros se obtuvieron al integrar una amplia variedad de materiales; uno estos supuestos es que nos dirigimos hacia un globo totalmente administrado. Se requeriría un voluminoso informe para presentar los argumentos fundamentales que respalden cada una de estos supuestos tan confiables que equivalen a pronósticos y por ende, presentemos estos planteamientos sobre el futuro en la forma mas sencilla y directa posible.
Unos cuantos supuestos tienen una tendencia normativa u orientada a las metas. Por ejemplo, definitivamente el supuesto de que el consumo de energéticos percápita en las naciones avanzadas disminuirá a 66% del nivel de 1990 no es una extrapolación de tendencias, sino un criterio donde confluyen, entre otros, los aspectos, sociales, políticos, económicos, ambientales y tecnológicos. Se hace un llamado a los lectores para que formulen y revisen alternativas que podrían caracterizar los próximos 30 años y poner a prueba la forma en que dichas opciones afectan a cualquier otra reflexión, concepto, creencia o conclusión sobre el futuro.
A continuación presentamos una relación de los planteamientos de alta probabilidad para el año 2025, divididos en las dos categorías siguientes:


a) Descubrimientos científicos y desarrollos, y aplicaciones de investigación y tecnológicas.


b) Factores contextuales, es decir, los sociales, económicos, políticos, militares, ambientales y otros que conformarán y o influirán en los desarrollos científicos y tecnológicos.


Estos aspectos contextuales generan el entorno para la introducción y maduración de nuevos productos, procesos y servicios en la sociedad.
Estos supuestos altamente probables son las bases para comprender la forma en que cualquier campo concretos puede desarrollarse bajo la influencia de los nuevos acontecimientos científicos, tecnológicos, sociales, políticos o económicos.
Seria bueno decir que estos nuevos desarrollos son inevitables, mas pocos lo son. Sin embargo, la convergencia de las pruebas indica que estos desarrollos tienen una probabilidad elevada de formar una subestructura intelectual para reflexionar sobre el año 2025.



1.-Hacer un resumen del texto anterior.


2.-¿Qué comprendiste de la siguiente lectura?


3.-¿Sobre que nos habla la lectura?


1.- Se trata de que los supuestos que va ver en el futuro para que estes preparado y hagas planes.
Por que la ciencia y la tecnologia que piensas qe no es tan malo y no afecta tanto pero si nos afecta y mucho.
Otro supuesto es que se van a gotar los energeticos como la gasolina entre otros se va a desminuir asta el 66% mas de la mitad.
En conclucion que estos supuestos van aser muy probables que se cumplan.

2.- Que estemos preparados para el 2025 para que no nos soprendan estos supuestos y aser planes.

3.- Sobre 83 supuestos para el 2025 que es muy probable que se cumplan y qe le afecte la ala sociedad en lo economico,polito.etc.

lunes, 22 de noviembre de 2010

Suptema 2.1.2:Generaciones tecnologicas y configuracion de campo tecnologico

Investigar los sig. Conseptos

1.-trayectoria tecnica:siguimmiento de un proyecto que se va mejorando.
Son bases capsuales para la investigacion de tareas orientadas agarantiza viabilidad tecnica del proyecto.

2.-generaciones tecnologicas:La sociedad agrega de manera progresiva y rapida los avanses en funcion de la (TIc) endonde gran parte de las sociedades quedaron en la obsolencia por no llegar a comprender al uso o aplicacion de herramientas-

3.-campo tecnologico:Contenidortransversal para que los alumnos comprendan el ssustrato tecnologico y comprenda asu vez condicionamientos historicos y sociales de la tecnoliogia

Act.-En que influye la tecnologia la construccion social mensiona 4 ejemplos

1.-En personas por que enveses los necesita para su trabajo en aprenderlo

2.-Tambien en la escuela para ser tareas o envestigar algo o si te dejan hacer en una pagina social para ser la tarea

3.-En el traspote como los peseros, los taxis, camiones, etc.Para trasportarte a otros lugares mas lejos.

4.-En la politica por que antes nomas usaban letreros carteles o cartulinas
y ahora en la actualidad tienen paginas social o suben videos para que sea mas interesante

Suptema:La construccion social de los sistemas tecnicos

Investigar los siguientes concempos

1.- Cambio tecnico:Es un termino usado adentro economia para describir un cambio en la cantidad de salida producido igual entradas. Un cambio técnico no esta necesariamente tecnologico como puede ser que sea de organización, o debido a un cambio en un constreñimiento por ejemplo. precios de entrada, o cantidades de entradas.

2.- Construccion social:Es una de las obras mas importantes e influyentes de la sociologia conteporania.La obra se introdujo asi en ciencias sociales la noción - tan utilizada desde entonces - de "Construcción social" que, con el desarollo del llamado construccionismo social, se fue poco a poco aplicado a multitud de ambitos de la vida social.


-Ejemplos de cada uno:

1.-cambio tecnico:El martillo a evolucionado antes era de madera y piedra y ahora es de metal o fierro y tiene como una esponja para que no te de toque

2.-hay paguinas en internet para comunicarse con sus amigo y agregarlos
hay muchas paginas como facebook hi5 messenger etc.

Bloque 2- Campos tecnologicos y diversidad cultural.

Propósitos:
1.-Comprender la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformación de los campos tecnologicos.
2.-Valorar las aportaciones de las culturas tradicionales en los campos tecnologicos y como se han modificado atraves del tiempo.
3.-Proporcionar la participación equitativa de hombres y mujeres en las diversas actividades técnicas.


Aprendisajes esperados.Relacionan diversos procesos técnicos y reconocen cómo se configuran los campos tecnológicos.
. Participan de manera informada en los debates que surgen  de la aplicación de diversos procesos técnicos y valoran eldiálogo y la participación en estos asuntos.
.Participan en procesos técnicos en igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
.Toman en cuenta los distintoscontextos en la búsqueda de alternativas de solución de problemas técnicos

domingo, 17 de octubre de 2010

SUPTEMA 4: EMPLEO DE (TIC) PARA LA INNOVACION

Propósito del subtema 4: Valorar las diversas fuentes de información como insumos de innovación técnica.
Aprendizajes esperados del subtema 4: Utilizan la información, la creatividad y la imaginación en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos.                             

actividad #9

Bendición o maldición?

Un conductor pierde el control de su automóvil, choca contra un poste y una pasajera resulta herida de gravedad. El pide ayuda de inmediato por su celular. Pero ¿Por qué perdió el control? Porque apartó la vista de la carretera unos instantes para contestar una llamada.
Como se acaba de ilustrar, los productos que ofrece la tecnología moderna pueden ser una bendición o una maldición, de nosotros depende. Pero lo cierto es que pocos querrían regresar a los artefactos de antaño, que, comparados con los actuales, podrían considerarse rudimentarios. Hoy las computadoras nos ahorran tareas tediosas, nos ofrecen la posibilidad de realizar cómodamente compras y operaciones bancarias en línea y nos ayudan a mantenernos en contacto con los demás vía correo electrónico, correo de voz o enlaces de video.
No hace mucho, las personas salían de casa por la mañana para efectuar sus diversas actividades y no volvían a hablar con su familia hasta la tarde. Pero ahora, de acuerdo con un informe del periódico USA Today, "el 70% de las parejas en las que ambos tienen celular se comunican todos los días solo para saludarse, el 64%, para coordinar sus horarios, y el 42% de los padres llaman a sus hijos por el celular todos los días".


No permita que la tecnología lo perjudique.
¿Puede afectarnos mental y físicamente el uso excesivo o inadecuado de la tecnología? Veamos lo que se publico sobre dos recién casados de un país de Occidente. La noticia decía que "hablaban por teléfono constantemente; se llamaban el uno al otro desde sus respectivos autos, desde el gimnasio y hasta desde diferentes habitaciones de su propia casa". Algunos meses llegaron a consumir 4.000 minutos- más de 66 horas- y dijeron que no podían estar sin sus teléfonos. El Doctor Harris Stratyner, especialista en salud mental, dijo que la pareja padecía los "síntomas típicos de adicción". Y añadió: "Es como si mantuvieran su relación a través de un objeto".


Ese es un caso extremo, por supuesto, pero refleja una tendencia preocupante. A muchas personas les resulta insoportable siquiera pensar en no poder comunicarse con los demás, aunque sea por una hora. Una mujer de veintitantos años dijo: "Necesitamos estar siempre revisando el correo electrónico, navegando por Internet o enviando mensajes de texto a nuestros amigos".
Si estar conectado "le ocupa cada vez mas tiempo y se ha convertido n su actividad preferida al grado de excluir todo lo demás, algo anda mal". Estas palabras del Doctor Brian Yeo aparecieron publicadas en The Business Times Of. Singapore. Por otro lado, quienes se aislan por horas enteras con sus aparatos electrónicos no hacen ejercicio, o hacen muy poco, por lo que corren el riesgo de desarrollar alguna enfermedad cardiovascular, diabetes u otra afección grave.
También hay peligro d carácter mas inmediato. Respecto a los celulares, por ejemplo, un estudio reciente indico que "los reflejos del conductor que había por teléfono-aunque use el "manos libres"-quedan tan mermados como si estuviera borracho". Enviar mensajes de texto mientras se conduce también puede ocasionar accidentes mortales, y aun así, los resultados de una encuesta demostraron que aproximadamente el cuarenta por ciento de los conductores de entre 16 y 27 años de edad envían mensajes de texto mientras están al volante. De modo que si siente la tentación de usar el celular para hablar o enviar mensajes mientras conduce, recuerde que, en caso de accidente, la policía y la compañía de seguros pueden averiguar si uso el teléfono momentos antes. Una llamada o un simple mensaje de texto pueden salirle muy caros"[2].
Al investigar un accidente ferroviario ocurrido en California (Estados Unidos) en 2008 que les costo la vida a veinticinco personas, se descubrió que el maquinista había enviado un mensaje de texto segundos antes del siniestro. Ni siquiera intento frenar.
Debido a que más y más niños utilizan celulares y computadoras, así como dispositivos de entretenimiento, es esencial que aprendan a usar esos aparatos de manera responsable. ¿Cómo se les puede ayudar? En el siguiente artículo se responde esta pregunta.


Hacer un análisis de texto y poner cuáles fueron tus conclusiones respecto a lo que leíste.
1.-¿Te sentiste en alguna forma identificado en el texto?
2.-¿En tu opinión personal cómo cosideras la tecnología en tu vida?


1.-No por que no e tenido algun accidente por la tencnologia ni tampoco soy tan adicto

2.- Bien por que pude hacer tareas o buscar informacion y tambien puedo jugar pero mal por que puedo ocacionar un accidente por estar adicto o envisiado ala tecnologia







domingo, 10 de octubre de 2010

actividad #8

ACT:MENSIONA 10 APARATOS (ASTEFACTOS) QUE HAYAN PASADO POR UN PROCESO DE INNOVACION.DESCRIBE SU EVULUCION ATRAVES DEL TIEMPO.

1.-La computadora:antes tenia teclado y maus y ahora con el dedo le puedes aplastar y seleccionar una cosa.

2.-La telivicion: antes era de blanco y negro y ahora en la actualidad de color y tiene control remoto.

3.-El celular:Antes no tenia camara de video o de fotos y ahora si.

4.-La laptop:Antes era de tamaño normal y aora hay mas estilo como minilaptop.

5.-El carro:Antes necesitabas gasolina o disel y no abia tantos modelos como aora y despues se van a cargar con electricidad.

6.-Maquina para escribir:Antes no podias escribir o equivocarse en una palabra por que tenias que comensar de nuevo y ahora ya puedes borrar.

7.-Reproduccion de musica:Antes tenias que traer una grabadora de un gran tamaño y ahora es un dispositivo chico que lo puedes traer en todos lados.

8.-consolas de videojuegos:Antes no agarraban de otros juegos ni para escuchar musica ni ver peliculas y ahora si se puede.

9.-Impresoras:Antes imprimia puro blanco y negro y ahora ya saca de color

10.-aire condicionados:Antes eran aparatos muy grades y no eran digitales no tenian control y ahora son aparatos mas pequeños y existen aparatos nuevos como el minisplit.

CONCEPTOS DE (TIC) Y QUE SON LOS CONOCIMIENTOS TECNICOS

TIC:agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio.


conocimientos tecnicos:es un componente importante en la transferencia de la tecnología en ambientes nacionales e internacionales, coexistiendo con o a parte de otras derechas del IP tales como patentes, marcas registradas y copyright y es un activo económico.se pueden definir como confidencial sostenido, o mejore, información.

SUPTEMA 3.- USO DE CONOCIMIENTOS TECNICOS PARA LA INNOVACION: BUSQUEDA,ANALIZIS, Y USO DE INFORMACION

Propósito: Seleccionar y analizar información de diferentes fuentes para aprovecharla en el desarollo de procesos y proyectos tecnicos.


Aprendizajes Esperados:Utilizar las T.I.C. para el desarollo de procesos de innovación tecnica.

martes, 28 de septiembre de 2010

Evolucion del martillo

Con tus propias palabras realiza un analisis,con respecto al video sobre el uso del martillo
la importncia que tiene y el usar esta herramienta en la actualidad.

El martillo es muy importante en la historia y en la actualidad por que fue una herramienta
fundamental para el ser humano y es muy facil para usar.


herramientas-piedra

Analisisdel video de laa herramientas de piedra

1-¿Describe cual es la importancia  que tiene el uso de artefactos?
que son muy importantes por que grasias a ellos nos fasilito el trabajo
para serlos mas rapido

suptema 2:caracteristicas y fuentes de la innovacion tecnica:contextos de uso y de reproduccion

Propósito: Desarrollar habilidades para el uso de las diferentes tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la realización de sus proyectos técnicos.


 Aprendizajes esperados del subtema 2: Manejan diferentes fuentes y tipos de información conforme  a los ciclos de la innovación
 
 
Actividad #7
 
Innovacion tecnica: Es la introduccion de nuevos productos y servicios nuevos,procesos y nuevas fuentes de abastecimiento y cambios en la onganizacion y una importante fuente de cambio de cuota de mercado
 
Contexto de uso de artefactos:sirven para enfocar la introduccion, la comprension se produce cuando los estudiantes  examinan las ideas de pronundidad.Los artefactos cognitivos son objetos fisicos hechos por humanos  con el proposito de ayudar, mejorar o aumentar la cognicion.

Contexto de reproduccion de tecnica :De un lado la referida al lugar o los lugares en que el trabajo esta organizada la empresa que, a su vez, queda determinado en gran medida por el tipo de procedimiento o la tecnología empleada.

actividad #6

En Albania no es raro ver a hombres mayores sobre un asno y hablando por celular. En la India hay pordioseros que dejan momentáneamente de pedir limosna para hacer o recibir llamadas. Sí, los teléfonos celulares –o móviles-, las computadoras, la televisión y otros aparatos han llegado a todo rincón del mundo y forman parte de la vida de muchas personas, sean ricas o pobres.

Donde parece más obvia la omnipresencia de la tecnología es en la proliferación de los teléfonos celulares, muchos de los cuales no son simples teléfonos. Hay modelos avanzados que permiten acceder a Internet, enviar y recibir correo electrónico, mensajes de textos, además de ver televisión, escuchar música, tomar fotos, orientarse en el sistema de posicionamiento global (GPS), dicho sea de paso, hacer llamadas.
De acuerdo con un informe del periódico The Washington Post, un teléfono inteligente multimedia, “tiene hoy más capacidad de procesamiento de la que tenía el Comando de Defensa Aéreo Norteamericano en 1965”. También dice que “actualmente hay 1 móvil por cada 2 personas”.

De hecho, por lo menos treinta naciones tienen más móviles que habitantes. No hay duda de que estamos presenciando, para decirlo con palabras del periódico, “la más rápida proliferación mundial de un producto tecnológico en la historia”.

Casi el sesenta por ciento de los usuarios del mundo viven en países en vías de desarrollo, lo que ha convertido al teléfono celular en el primer dispositivo de comunicación de alta tecnología utilizado mayormente por personas de países en desarrollo. Por ejemplo, en 2008 Afganistán tuvo cada mes 140.000 nuevos abonados, y en África, el uso del celular ha aumentado anualmente en casi cincuenta por ciento durante los últimos años.

Pero la revolución tecnológica en el mundo de las comunicaciones también tiene su lado negativo. Los teléfonos celulares, los buscapersonas (localizadores) y las computadoras portátiles permiten que la gente esté accesible a casi todo momento y lugar, por lo que algunos usuarios se sienten atrapados en una red electrónica. Luego están los que se han ido al otro extremo, los adictos a la tecnología, quienes sienten compulsión de vivir siempre conectados, de saber qué está pasando.

Entre los problemas más comunes que ocasionan, los productos populares preferidos por la tecnología multimedia y de la comunicación están la adicción, las distracciones y las interrupciones.* Pero nadie puede negar que esos mismos productos son útiles. ¿Cómo podemos valernos de ellos de manera equilibrada y considerada?.





De la lectura anterior hacer una reflexión: 
1.- ¿Qué te dejó el texto? 
2.-¿Consideras a la tecnología como algo positivo o negativo en tu vida? ¿Por qué? 
3.-¿Se puede hacer un uso responsable de la tecnología? ¿Cómo lo harías?


1.-R= Que con el paso de los años, la tecnología se ha vuelto un factor indispensable en todos los seres humanos, ya que no es un lujo tenerlo, si no ahora es una necesidad indispensable.

2.-Es algo positivo y negativo a la ves; porque gracias a ello podemos estar en contacto con nuestros familiares y amigos alrededor del mundo, y es negativo porque muchas veces personas la utilizan de manera dañina para nuestra persona como ejemplo: En el internet se encuentra pornografia, en el celular se encuentran extorsionistas.

3.-Si, utilizandola para cosas que beneficien a mi persona o a las demas

definiciones correctas

Innovación.- Es un proceso orientado al diseño y manufactura de productos en el que la información y los conocimientos son los insumos fundamentales paea impulsar el cambio tecnico. Incluye la adaptación de medios tecnicos, la gestión e integración de procesos, asi comola administración y comercialización de los productos.


Cambio Tecnico.- Son las mejoras en la calidad rendimiento, o eficencia, tanto en las acciones, los materiales y los medios, como en los procesos o productos. El cambio tecnico es una consecuencia de la delegacion de funciones técnicas durante las acciones de control y la manufactura de los productos tecnicos.

conceptos

Innovaciones:es la creación o modificación de un producto y su introducción en un mercado.
su aplicación exitosa de forma comercial.


Cambio tecnico:introduce cambios que llevan al remplazo de productos, procesos, diseños, técnicas
1-Hay innovacinoes tecnicas en la historia? si cuando fueron mejorando las armas para cazar.

2-Que es lo que lleva al hombre a realizar estas innovaciones? mejorar la forma de vida para sobrevivir para concegir alimentos.

3-Mensina con tus propias palabras cuando comienza un cambio tecnico? cuando fueron mejorando las herramientas de trabajo .

domingo, 12 de septiembre de 2010

alfredo11

Mi nombre es Luis Alfredo Aguilar Castro

Curso el año de 3er año de Sec.Capitan Manuel Pineda